Seit der Einführung verbindlicher Bildungsstandards und der Verabschiedung des Qualitätsrahmens für die Deutschen Auslandsschulen und Standards für Schweizerische Auslandschulen ist Evaluation ein fester Bestandteil im Schulalltag geworden. Mit Hilfe verschiedener Instrumente interner und externer Evaluationen, Zertifikatsprüfungen sowie anderen Untersuchungen wird regelmäßig die Qualität der Schule als Gesamtorganisation überprüft. Evaluation wird damit zum Motor einer prozessorientierten Qualitätsentwicklung.

Bund-Länder-Inspektionen (BLI)

2. BLI – Zyklus

• 2021/2022   Evaluation Fortbilungskonzept
• 2021/2022   Teilevaluation Selbstorganisiertes Lernen
• 2020/2021   Evaluation der DFU-/CLIL-Arbeit
• 2020/2021   Evaluation Ferunterricht 2
• 2020/2021   Evaluation Übergabemanagement
• 2019/2020   Evaluation Fernunterricht 1 / Sprachverstehen
• 2018/2019   Interne Evaluation mit IQES (360°-Befragung)
• 2017/2018   Bund-Länder-Inspektion 2.0
• 2015/2016   Peer Review
• 2015/2016   Interne Evaluation mit IQES
• 2014/2015   Bilanzbesuch
• 2013/2014   Peer Review 
• 2012/2013   Interne Evaluation mit IQES

1. BLI – Zyklus

• 2010/2011   Bund-Länder-Inspektion 1.0
• 2009/2010   Peer Review
• 2008/2009   Interne Evaluation mit SEIS+

Inspektionsbesuche des Kantons Luzern

• 2019/2020   Fokus Prim/Sek/Profil E
• 2016/2017   Fokus Pim/Sek/Profil E
• 2014/2015   Fokus Primarstufe
• 2012/2013   Fokus Sekundarstufe
• 2010/2011   Fokus Primarstufe
• 2008/2009   Fokus Sekundarstufe